2、牢记核心价值观第三周9.149.2

2、欣赏新春乐第十七周12.211.

3、能自然地、有表情地演出，参与其他音乐表现和即兴创编活动。

一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

1、欣赏洋娃娃和小熊跳舞

2、集体舞拍手唱歌笑呵呵第十一周11.911.2

3、培养小朋友乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。第九周10.2611.

一、教学分析：本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中根据低年级孩子的年龄特点，音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点，我特制定如下教学计划：

1、复习本学期音乐知识

二、学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。教学总目标

2、情景剧三只小猪第十五周12.712唱歌龙咚锵

2、唱歌小蜻蜓第十三周11.2312.

11、考试

2、学乐器：三角铁和铃鼓第三单元：我们都是好朋友

1、唱歌国旗国旗真美丽

2、安排寒假作业1

11、校歌

2、知识：声音的强弱第五周9.2810.

1、激发和培养小朋友对音乐的兴趣。通过音乐游戏开发小朋友的音乐感受力。

核心提示：一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。一、教学分析：本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。

2、复习一至三单元歌曲第十九周1.41.

1、欣赏引子与狮王进行曲

2、学乐器:响板和碰铃第七周10.1210.2

1、欣赏快乐的小熊猫

1、激发和培养对音乐的兴趣。

1、唱歌好朋友

3、培养乐观的态度和友爱净胜。教学进度安排表单元/周次/日期教学内容单元目标第一周9.19.

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

1、唱歌：大鼓和小鼓