3.闭合水准测量

1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（3）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算

（1）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值

（4）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比

表一闭合导线的坐标计算表

1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算

二、实习任务

（2）在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中

2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

（1）选取路线，标好各个点

3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。

（3）选取其他的点，输入点的坐标值

一、实习目的

（2）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中

三、实习内容和实习步骤

（2）取另一个点定向，输入该点的坐标值

（1）用1中的路线作为闭合水准路线

核心提示：一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到

3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算

（3）对表二进行计算

（5）重复（3）（4），对其他点进行放样对比

2.放样

1.闭合导线的测量

2.用全站仪放样

5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。

4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。